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对于幼儿学美术的一些看法

对于孩子学习美术的问题也不敢说自己有什么发言权,就把自己的一些看法说说吧。
  首先,我认为孩子概念里的美术和大人概念里的是不同的,很多孩子都有一个喜欢涂鸦的过程,可是随着年龄增大却渐渐变淡了。这种兴趣的消减当然也有引导或培养不当的因素,可也并不完全是。我觉得这是孩子对事、物、形的一个正常认知表达过程,也是一种审美萌芽,也是一种自己独立的、个性的表达语言。当然,也有观点认为,他们更接近美术的本质。
  所以说,大多数的家长都误会了,家长把自己对美术理解的概念放到孩子身上了,也就是说孩子喜欢画画,并不一定就是在喜欢美术的。
  如果真的是这样的话,我们就很容易知道该怎么教孩子了,我们明白了我们的目的就可以按计划实施了。
  我觉得可以在引导中渗透三种目的:
  一、让孩子快乐表现;
  二、训练思维逻辑;
  三、提高审美意识。
  让孩子快乐表现时不妨鼓励“我手画我心”,教师和家长在孩子需要时帮助一下就好了,不必因为过多的介入而影响了孩子表现的兴趣。
  训练思维逻辑时,偏向一下主题意思表达方面的启发,对孩子的创造性,想象力多加鼓励,让孩子在“玩”中得到成就感。
  提高审美意识的方法就是多一起欣赏好作品,引导孩子多说,多想多理解。
  至于技巧的问题,我想应该根据孩子表现的需要而定吧,我认为在孩子兴趣范围内适当引导一些试验性的练习;因为技法和表现是相辅相成的,是皮和毛的关系,没有合适的方法很难表达理想的画面,当然,孩子还小的话要慢慢渗透,不必为技法而技法的。
  这只是个人的一些看法,欢迎大家指正。


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