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六年级信息技术《好玩的漫画》教学设计

一、教学内容:
中山版六年级信息技术下册第3课《好玩的漫画》
二、教学目标:
    1、学会利用“任意形状的裁剪”工具进行图片剪切。
    2、灵活运用图片进行设计。
    3、学会运用“画图”软件进行漫画设计。
三、教学重点、难点:
1、学会用“任意开关的裁剪”工具截取图片。
2、根据需要裁剪图片,能用绘图工具进行漫画创作。
四、教学方法:
 演示法、讲授法、任务驱动法
五、学习方法:
观察、模仿、合作、交流
六、教学准备:
调试每台计算机 、打开计算机并由教师控制、准备图片素材。
七、教学过程
(一)、导入
同学们,你们喜欢篮球吗?喜欢看NBA吗?你们谁认识哪位NBA球星?今天老师给你们带来一个有趣的视频,想不想欣赏一下?
(电脑出示视频,学生进行欣赏)
是不是很趣?这些都是我们电视里播的广告,喜欢看体育台的同学可能都看过这种视频,这些大头像是怎样制作的?你们想不想学?这节课老师就来教你们如何制作这种大头像。
(二)、新课
1、打开相片
(1)教师示范如何打开一张选定的相片。
(2)学生操作打开一张选定的相片。
2、截取图片
(1)教师示范使用“任意形状的裁剪”工具,选取相片中所需部分。
(2)教师强调截取线应尽量靠近被截取部分的轮廓。
(3)学生操作使用“任意形状的裁剪”工具,选取相片中所需部分。
(4)复制所截取的部分。
3、设计漫画
(1)打开另一个“画图”窗口,设计漫画。
(2)将选取的部分粘贴到新画图窗口中。
(3)用“橡皮擦”工具修整截取图片的外形。
(4)调整外图片的大小和位置。
(5)运用画图工具完成人物的微型设计。
(6)学生操作设计漫画。教师巡视辅导。
4、集体评比画得好的作品。
5、练习:请你尝试画一画“惊异的苹果”
(1)、打开水果图片,选中青苹果,并按照课本图像,设计一幅“惊异的苹果”。
(2)、教师示范性操作,并讲述操作要点。
   (3)学生操作,教师巡视辅导。
   (4)保存作品。
   (5)集体评比画得好的作品。
6、巩固练习:请你利用图片素材,制作一幅夸张、诙谐的漫画。
   (1)教师讲述有关要点,不作示范,学生自由发挥创作。
   (2)学生操作设计,教师巡视辅导。
   (3)集体评比画得好的作品。
(三)全课总结
(1)本节课学习了哪些内容?学习了什么工具的使用?
(2)对自己在本课中的学习情况进行评价,对照下列评价表,在相应的○中记√,在“其他收获”栏里留言。

序号

 

学习内容

 

掌握程序

 

1

 

能根据需要裁剪图片

 

能○

 

不能○

 

2

 

会灵活选择和使用图片

 

会○

 

不会○

 

3

 

能综合运用“画图”软件中的各项工具进行漫画设计

 

能○

 

不能○

 

其他收获:                                                          


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