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浙美版一年级上册美术教案 第九课 花式“点心”

第九课 花式“点心”
教学内容:课程标准实验教材(浙江人民美术出版社)一年级上册第62~65页。
教学目标:
1.练习搓、团、捏、拉、压和接等泥塑的基本方法,表现各种“小点心”,体验材料的美感。
2.培养学生大胆想象、勇于创造及表现的能力
3.养学生对泥塑活动的兴趣及培养学生良好的作业习惯。
教学重点:简单的“点心”造型、色彩的搭配。
教学难点:造型的变化,能制作出各种类型的点心。
课前准备:(学生)彩泥、泥工板(塑料板或铅画纸)
一、教学设计

教学流程
 
二次修改
A
B
1.导入
(1)示课件:欣赏歌曲《生日歌》。让学生结合实际情况,说说自己或家人是如何过生日的。从学生的答案引出蛋糕,让学生说出蛋糕的造型、色彩。讨论后教师出示各种造型的蛋糕图片(或课件演示),介绍蛋糕的种类。
(2)结合课件,引出点心的概念,并让学生简单介绍有关点心的一些知识或趣闻。
(3)揭示课题,提出要求:尝试利用彩泥制作各种花式“点心”。
2.探究泥塑方法
(1)鼓励学生动手玩玩手中的彩泥,上台演示。交流归纳出搓、团、压及拉等方法。
(2)提示学生从色彩的搭配、造型拟人化等方面进行想象,鼓励学生讨论泥塑的方法和步骤。
3.学生创作
(1)提出作业的主题:用彩泥做几个好看的花式“点心”。
(2)给自己做的“点心”取一个好听的名字。
(3)教师回指导,练习前提醒学生卷好袖子,注意
在泥工板(或铅画纸)上作业,保持衣服和桌面的整洁。学生作业不要求做得很像、很精细4、作业展评
1、课后拓展
尝试用其他材料(彩纸、布、棉花等)制作“点心”。
 
 
 
 
 
 
 
 
 


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