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在烈日和暴雨下补充习题答案

预习提示
一、表现祥子心理的语句有:“祥子有些胆怯了”(胆怯),“一跑,就喘不过气来……不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂”(矛盾),“既不敢出去,又没事可作”(腻烦),“一出来,才晓得自己错了”(后悔),“看见食物就要恶心”(难受),“他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽”(挣扎),“先生,避避再走吧”(乞求),“他哆嗦得像风雨中的树叶”(痛苦),等等。
二、略

随文练习
一、1.雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”
2.“快走! 你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
二、1.奔 灌2.栽 3.砸 4.死 挣
三、1.表现祥子因受大雨点之砸而产生的生理反应。
2.一语双关,既写祥子因极度疲惫受寒而身体不由自主地颤动,也暗示劳动人民的命运像风雨中的树叶一样无法自控。
3.表现母亲令人憎恶的冷漠、势利。
四、文中是这样描写的:在高温之下,人们感到“处处干燥,处处烫手,处处憋闷”“喘不过气来”;在烈日下的白光里,似乎“每一个颜色都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都搀合着地上蒸发出来的腥臭”等等,从触觉、视觉、听觉、嗅觉等多方面的感受中,渲染出烈日之猛、酷热之甚,使人仿佛亲历一般。 至于描写人力车夫不敢出门、不敢快跑、抢着喝水等镜头,表面上写人,其实是写天气的酷热。
五、1.天气又热又干
2.有了凉风
3.风渐大
4.大风
5.暴风骤雨来临前的吓人情景
6.狂风
六、“从上至下整个地像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点”(比喻),“每一个颜色……每一个声响……每一种气味……”(排比),“街上仿佛没了人”(夸张);这样写,从视觉、触觉、听觉、嗅觉等多方面的感受中,渲染出烈日之猛、酷热之甚,使人仿佛亲历一般,增强了艺术感染力。
七、这样写说明祥子的悲惨遭遇来自“坐车人”的冷酷和贱视,来自人压迫人的社会环境和伦理。
八、作品既真实地写出了主人公祥子的悲惨遭遇,也寄寓了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情。 作者本人在《〈骆驼祥子〉后记》中也表明了这一观点,他说“在书里,我同情劳动人民,敬爱他们的好品质”。 可能有这样的不同观点:作者只是客观地描写了祥子在烈日和暴雨下所受的折磨,没有表现对人物的态度。

问题探究
一、可以归结为:①生活是写作的唯一源泉(毛泽东语);②文艺创作源于生活、高于生活;③写作要全身心投入;④坚持“双为”(为人民服务,为社会主义服务)、“双百”(百花齐放,百家争鸣)方针等。
二、1.前一句话中的“雨”指现实生活中的雨,后一句话中的“雨”比喻“我”心灵世界遭受的伤痛。 后一种“雨”冲毁了“我”和樱子的婚姻,给“我”内心深处留下了永久的创痛,所以说“是一生一世中最大的一场雨”。
2.结句点明那信上告诉妈妈的,正是他俩下月准备结婚的消息。 这不仅解开了开头寄信的悬念,而且更加深了“我”对樱子的怀念,加重了作品的悲剧色彩,加浓了整个作品的悲哀情绪。


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